Página bloqueada

Essa página está bloqueada para edição por outro usuário. Você tem que esperar até que esse usuário termine a edição ou que o bloqueio expire.
Atualmente bloqueada por: 216.73.216.138
O bloqueio expira em: 2026/08/11 01:10 (15 min)
Essa página está em modo somente de leitura. Você pode visualizar a fonte, mas não alterá-la. Informe-se com o administrador do Wiki, caso você ache que isso está incorreto.
====== GP Urbanidades - Documentação e Protocolos ======


Esta base de documentação tem o objetivo de concentrar dados, informações e orientações úteis para o desenvolvimento de pesquisas junto ao [[http://urbanidades.ufsc.br/|Grupo de Pesquisa Urbanidades: Forma Urbana e Processos Socioespaciais]].

Recomenda-se a leitura cuidadosa do seu conteúdo, priorizando o que for mais crítico em cada etapa do curso e do desenvolvimento da dissertação de mestrado ou da tese de doutorado. Isso possibilitará uma adaptação mais rápida e suave ao PósARQ e ao grupo de pesquisa, bem como maior eficácia no processo de orientação.

O conteúdo está dividido em quatro partes principais:

  * **Processos**: princípios e procedimentos para o desenvolvimento da dissertação ou tese, incluindo a revisão de literatura, definição do foco de estudo e orientações periódicas.
  * **Produtos**: orientações para o conteúdo e a estrutura de produtos específicos, tais como a dissertação de mestrado, a tese de doutorado e artigos científicos para periódicos.
  * **Ferramentas**: softwares, websites, modelos de IA e outras ferramentas úteis.
  * **Burocracia**: algumas orientações específicas relacionadas a prazos, regimento, procedimentos junto à secretaria, etc.

Ao final, estão listadas também algumas leituras consideradas importantes para os trabalhos desenvolvidos no Grupo de Pesquisa.

===== Processos: Desenvolvimento da dissertação ou tese =====

  * [[elaboracao_da_revisao_de_literatura|Elaboração da revisão de literatura]]
  * [[https://1drv.ms/b/s!AkuEe1oRSePXhtEsEZtUUeuyWT1yMA?e=0Wgabf|Saboya (2019) A construção de conhecimento: alguns princípios epistemológicos e recomendações para a elaboração de trabalhos científicos]]
  * Orientações periódicas
    * [[Definição preliminar e aprimoramento paulatino do foco do trabalho]]
    * [[Pasta compartilhada na nuvem para acompanhamento e orientação]]
    * [[Material para a revisão do orientador em preparação para a banca de qualificação ou final]]
  * Elaboração de artigos para eventos e periódicos
    * [[A importância de publicar em periódicos]]
    * [[Estrutura recomendada para artigos em eventos ou periódicos]]
    * [[Fluxograma da submissão à publicação]]
    * [[Como escolher o periódico no qual publicar]]
      * [[periodicos_interessantes_em_estudos_urbanos|Periódicos interessantes em estudos urbanos]]

===== Produtos: Documentos de dissertação ou tese =====

  * [[Estrutura recomendada para a dissertação de mestrado e a tese de doutorado]]
  * [[Estrutura recomendada para artigos em eventos ou periódicos]]
  * Modelo de cover letter (disponível na [[pasta_compartilhada_na_nuvem_para_acompanhamento_e_orientacao|pasta compartilhada]] na pasta "04 - Outros modelos".)
  * Modelo de carta resposta a revisores. (disponível na [[pasta_compartilhada_na_nuvem_para_acompanhamento_e_orientacao|pasta compartilhada]] na pasta "04 - Outros modelos".)

===== Ferramentas e softwares =====

  * [[Ferramentas recomendadas]]

===== Burocracia =====

Prazos importantes

  * Qualificação: até 16 meses após ingresso no programa para o Mestrado e 30 meses para o Doutorado (art. 72 do regimento interno de 2022)
  * Defesa final: 24 meses para o mestrado e 48 meses para o doutorado.
  * Verifique a [[https://posarq.ufsc.br/perguntas-frequentes/|página de perguntas frequentes do PósARQ]] para informações sobre:
    * Matrículas
    * Solicitação de bancas de defesa e qualificação
    * Trancamento
    * Prorrogação
    * Estágio docência
    * Apoio à participação em eventos
    * Solicitação de bolsa
    * Diploma
    * Afastamento doença
    * Licença maternidade
  * [[Validação de disciplinas]]
  * [[Exame de proficiência]]
  * [[Agendamento das bancas de qualificação e defesa final]]
  * [[Currículo Lattes e avaliação quadrienal capes]]

===== Leituras recomendadas =====

==== Revisão de Literatura ====

  * Granello, D. H. (2001). Promoting cognitive complexity in graduate written work: Using Bloom’s taxonomy as a pedagogical tool to improve literature reviews. //Counselor Education and Supervision//, //40//(4), 292–307. https://doi.org/10.1002/j.1556-6978.2001.tb01261.x
  * Shon, P. C. (2018). //The quick fix guide to academic writing: How to avoid big mistakes and small errors//. SAGE.

==== Segregação socioespacial urbana ====

  * Saboya, R. T. de, & Peres, O. M. (2024). CHASM: A configurational measure of socio-spatial residential segregation. //Environment and Planning B: Urban Analytics and City Science//, 23998083241287701. https://doi.org/10.1177/23998083241287701
  * Saboya & Kretzer (2024) [[https://doi.org/10.5281/zenodo.14595022|Autocorrelação espacial: uma introdução ao índice de Moran e ao LISA]]. Esta nota técnica explica, em linguagem clara e acessível, o funcionamento de dois dos índices de autocorrelação espacial mais utilizados: Índice de Moran Global e o “Local Indicator of Spatial Association” (LISA), sua versão local.

==== Mapas sintáticos / configuracionais ====

  * Saboya, R. (2024). Mapas configuracionais com o Open Street Map e QGIS: Fluxo de trabalho e comparação de ferramentas gratuitas. //Revista de Morfologia Urbana//, //12//(1). https://doi.org/10.47235/rmu.v12i1.351
  * [[https://github.com/citysciencegroup/configurational_maps_from_osm|Mapas configuracionais a partir de dados do Open Street Map]]. Conjunto de modelos gráficos do QGIS e orientações para a geração de mapas sintáticos (Integração e Escolha) usando dados do Open Street Map.

==== Estatística ====

  * Miller, S. (2005). //Experimental design and statistics//. Routledge. (especialmente capítulos 1 e 10 para a parte mais intuitiva.)
  * Hinton, P. (2013). //Statistics Explained A Guide for Social Science Students//. (2nd ed). Taylor and Francis.